襄汾農(nóng)商行在“兩學一做”專題教育中注重“學以致用，以學促干”，把專題教育與改善社風行風、創(chuàng)優(yōu)金融服務、推進精準扶貧等工作結合起來，真正把合格的標尺立起來，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來。

  在活動中，該行持續(xù)強化“服務第一”的職能意識，開展了以“梳理部門職能、梳理崗位職責、梳理操作流程”為主的“三梳理”活動，有效解決了服務方向重點不明確、服務工作做不到點子上等問題。

  該行整理了重點領域和關鍵崗位的規(guī)章制度，將一切行為納入制度的框架內，在全轄推行 “有問必答”“首問負責”“無為問責”“誤事追責”等制度，行風社風得到持續(xù)改善。

  在“兩學一做”學習教育活動中，該行不斷加大信貸支農(nóng)力度，將“兩學一做”學習教育與精準扶貧和精準普惠對接，達到“學有動力、做有目標、干有實績”。